Нет никакого сомнения в том, что шахматы являются не только очень увлекательной игрой, но еще и игрой, которая показывает всю глубину интеллекта игроков. А интеллект не зависит от возраста. И доказательством тому является биография необыкновенного игрока в шахматы.
Речь идет о Руслане Пономареве, а необыкновенен он потому, что стал самым юным чемпионом и самым молодым гроссмейстером. Эти же титулы как раз доказывают и то, что интеллект не зависит от возраста.
Норвежец Магнус Карлсен – это один из самых загадочных и интересных шахматистов в мире. На его счету огромное количество рекордов и достижений, большинство которых не удалось повторить никому. Неофициального титула самого обсуждаемого шахматиста современности Магнус удостоился на страницах прессы в 2010 году, когда второй раз одержал победу на Лондонском классическом шахматном турнире. Впервые победа была закреплена за Магнусом в 2009 году. Событие обсуждалось в разных ключах и Карлсен решил доказать и себе, и окружающим не случайность своей победы.
Родившийся 4 марта 1935 года в небольшом датском городке Тистед, расположенном на краю Ютландского полуострова будущий шахматист рано начал проявлять задатки будущего гроссмейстера, которые с годами вывели его на равное противостояние с такими корифеями черно-белой доски как Таль, Фишер, Ботвинник, Карпов. Первым оппонентом в игре был школьный товарищ, который и научил его базовым правилам и ходам. Горячий интерес к шахматам подстегнул юного Ларсенасамостоятельно изучать специальную литературу с 12 лет, по его собственному признанию больше всего поразило описание королевского гамбита, который он не раз с успехом применял и совершенствовал на многих международных соревнованиях.
Шестой чемпион мира по шахматам. Первый чемпион мира под флагом СССР. Мастер фундаментального анализа. Доктор технических наук. Человек-легенда. Человек-эпоха. Все это про Михаила Ботвинника.
Играть в шахматы Ботвинник начал в довольно позднем возрасте в 12 лет. Причем шахматные премудрости постигал самостоятельно, без тренера, с помощью различных учебников. Через два года уже имел первую категорию по шахматам (сегодня это приравнивается к КМС). В своем дебюте на чемпионате СССР, Ботвинник выполняет норму мастера. Спустя 4 года, в 1931 году завоевывает свою первую медаль чемпиона СССР. В 1933 году успешно защищает свое звание чемпиона. В середине 30-х гг. Ботвинник заявил о себе на весь мир, после ряда серьезных турнирных побед, и о нем всерьез стали говорить, как об основном претенденте на матч за титул чемпиона мира с А. Алехиным. Но из-за начавшейся Второй мировой войны, и последующей смерти Алехина матч так и не состоялся.
Все привыкли видеть в шахматистах прагматичных, расчетливых личностей. У таких людей все социальные, природные и прочие явления подчиняется только логике и холодному расчету, а психологический портрет строго дискретный. Образ жизни, по большей части, проходит в мыслительном плане. Такой стереотип среднестатистического человека о шахматистах и самой игре, сложился у большинства людей. Что ж, далее вы увидите, как это клише полностью подвергнется изменению.
Анализируя информацию о скорости игры гроссмейстеров, совсем не удивительно, что одни и те же игроки занимают верхние строчки рейтинга как в классических играх, так и в блице и рапиде. В конце концов, скорость и выдержка – две стороны одной и той же медали, и нужно иметь серьезные навыки игры в шахматы для того, чтобы безупречно играть как быстрые партии, так и длительные матчевые соревнования. И, когда на обдумывания хода дается ограниченное время, необходимо показывать все свое мастерство для победы.
Ниже, я привожу список (составленный в октябре 2015 года), основанный на результатах ФИДЕ, в котором были учтены все результаты игроков, качество их партий и скорость игры. Естественно, этот список несколько субъективный, и кто-то может не согласиться с распределением мест, но при этом, нельзя сомневаться в том, что все игроки, перечисленные ниже, заслуживают того, чтобы занимать верхние строчки рейтинга.
Интеллектуальное развитие ребенка – тема, широко обсуждаемая как в сообществах родителей, так и в кругах специалистов. Ведь навыки, приобретенные в детстве, могут в будущем значительно облегчить ребенку как усвоение школьной программы, так и освоение будущей профессии.
Выбор методик и средств довольно широк. Среди них особое место занимают развивающие игры. Основная цель таких игр, по большей части, одна: научить ребенка самостоятельно мыслить.
Шахматы – один из видов игр, известных обществу уже много веков. Однако, шахматы – это не просто увлекательная игра, а универсальное средство, решающее целый комплекс задач.